L'Observatori Europeu dels Mitjans Digitals publica les Directrius d'Alfabetització Mediàtica

Les directrius han sigut desenvolupades pel Grup de treball sobre estàndards i millors pràctiques d'alfabetització mediàtica de l'EDMO, amb aportacions dels 14 centres nacionals i internacionals de l'EDMO, juntament amb més de 100 professionals i experts en més de 50 països.

Les iniciatives d'alfabetització mediàtica són fonamentals per a augmentar la resiliència social enfront de la desinformació. Les directrius tenen per objecte contribuir al fet que les iniciatives d'alfabetització mediàtica en tota Europa siguen més eficaces mitjançant l'aplicació de les millors pràctiques en les diferents etapes del desenvolupament, l'execució i la revisió dels projectes. 

Les directrius ja han sigut recolzades per més de 60 organitzacions, incloses institucions acadèmiques, agències reguladores, organitzacions de verificació de dades i alfabetització mediàtica, així com altres organitzacions de la societat civil.

A qui van dirigides les Directrius i com poden utilitzar-se?

Les Directrius han sigut dissenyades perquè les utilitzen tots aquells que participen en el desenvolupament d'iniciatives d'alfabetització mediàtica, inclosa la societat civil, els educadors, els responsables de les polítiques i els professionals dels mitjans de comunicació o de la indústria tecnològica. En un àmbit tan complex i divers com l'alfabetització mediàtica, no pot haver-hi un enfocament únic que servisca per a tots. Les iniciatives d'alfabetització mediàtica varien considerablement quant a abast, grandària, durada i enfocament. Com a resultat, no totes les recomanacions incloses en les Directrius seran pertinents per a tots els projectes. Depèn de cada actor seleccionar l'assessorament més adequat per al seu(s) iniciativa(s).

Les Directrius poden servir per a millorar l'eficàcia de tot tipus d'iniciatives d'alfabetització mediàtica. Aquestes iniciatives poden centrar-se, entre altres coses, en:

• informació errònia i desinformació, recolzant el desenvolupament d'habilitats/habilitats de pensament crític per a detectar i contrarestar millor el contingut fals o enganyós;
• alfabetització informativa, promovent el valor del periodisme independent en l'ecosistema mediàtic;
• alfabetització digital més àmplia, explicant com funcionen els mitjans digitals i com utilitzar-los;
• alfabetització algorítmica, ajudant a les persones a comprendre el paper dels algoritmes en el nostre consum de mitjans.

Quins són els principis fonamentals continguts en les Directrius?

Les Directrius tenen per objecte ajudar a plantejar qüestions que s'han de tindre en compte, basant-se en les experiències d'iniciatives anteriors d'alfabetització mediàtica. Les Directrius s'agrupen entorn de/entorn de 12 principis que abasten tres etapes diferents dels projectes d'alfabetització mediàtica: desenvolupament, execució i revisió.

Desenvolupament

Una bona iniciativa d'alfabetització mediàtica:

• té objectius i principis clarament definits;

• és empoderante;

• promou la comprensió crítica de l'ecosistema mediàtic;

• consultiu i pertinent;

• adopta un enfocament basat en l'evidència;

• és inclusiu;

• És ètic i accessible.

Entrega

Una bona iniciativa d'alfabetització mediàtica:

• és transparent;

• està preparat;

• és adaptable;

Revisar

Una bona iniciativa d'alfabetització mediàtica:

• perdura;
• reflexiona, compartix i avalua.

El document complet de les Directrius  (actualment només disponible en anglés) inclou enllaços a explicacions més detallades, recursos rellevants i exemples de bones pràctiques. 

Més informació:

• Observatori Europeu de Mitjans Digitals (EDMO)
• El treball d'alfabetització mediàtica de l'EDMO

Font original de la notícia