"Noticia dispoñible unicamente con fins históricos e de hemeroteca. A información e ligazóns mostradas correspóndense cos que estaban operativos á data da súa publicación. Non se garante que continúen activos actualmente".
Tras meses de traballo, o III Desafío Achega chega ao seu fin. Baixo a lema “O valor do dato na educación dixital”, este ano buscábanse solucións que utilizasen datos abertos para impulsar melloras no sector educativo.
A competición, organizada por a Iniciativa Aporta, lanzada por Rede.es xunto coa Secretaría de Estado de Dixitalización e Intelixencia Artificial, botou a rodar en outubro de 2020, cunha primeira fase que consistía nun concurso de ideas. Tras a valoración do xurado, elixíronse 10 finalistas
que contaron con tres meses para transformar as súas ideas nun prototipo. Estes prototipos foron presentados o pasado 22 de xuño nunha sesión en liña.
Dez propostas que destacan pola súa calidade
Los 10 trabajos presentados son una gran muestra del poder de los datos abiertos para transformar el sector educativo, mejorando su eficacia y eficiencia. La necesidad de un acceso universal al conocimiento a través de una educación inclusiva y de calidad ha quedado aún más patente en el contexto actual de pandemia que vivimos. Los datos abiertos pueden ayudar a superar este reto. Pueden ser analizados y utilizados para dar forma a solucións que axuden a mellorar a experiencia do alumnado no proceso de aprendizaxe, por exemplo, a través da personalización da educación, a identificación de problemas de comportamento ou a toma de decisións informada, entre outros aspectos.
Todos os traballos presentados mostraban unha gran calidade, reflexo do esforzo demostrado por todos os equipos finalistas. O xurado, integrado por expertos representantes de empresas, administracións públicas e organismos ligados á economía dixital e o mundo académico , tívoo complicado á hora de elixir os tres gañadores. Finalmente, o tres gañadores son UniversiDATA-Lab, Proyecto MIP e EducaWood, que levan un premio de 4.000€, 3.000€ e 2.000€ respectivamente.
Primeiro premio: UniversiDATA-Lab
O primeiro premio foi para UniversiData-Lab, un portal público para a análise avanzada e automática dos datasets publicados polas universidades. Se trata dun proxecto complementario a UniversiData : mentres que o obxectivo de UniversiDATA é facilitar o acceso a conxuntos de datos universitarios de alta calidade e con formatos e criterios estándar, o obxectivo de UniversiDATA-Lab é pór en valor eses datasets, levando a cabo análises avanzadas e automáticas dos mesmos, aproveitando a homoxeneidade do contido.
UniversiDATA-Lab ofrece un catálogo de aplicacións creadas grazas á aplicación de técnicas avanzadas de análises e visualización, levadas a cabo en linguaxe R. En a sesión en liña mostraron a análise de desprazamentos interurbanos, a análise do CO2 que xeran os desprazamentos dos alumnos e a análise das diferenzas de xénero nas distintas ramas universitarias.
Estas análises poden ser fundamentais á hora de axudar ás universidades a tomar decisións relacionadas coa administración e a xestión, con grandes beneficios no medio ambiente, a economía e a sociedade.
Segundo premio: Proxecto MIP
Proxecto MIP, o gañador do segundo premio, é un servizo en liña onde calquera usuario pode rexistrarse e empezar a crear MIPs (Marked Information Picture). Un MIP es un soporte de información que consiste en una serie de capas interactivas sobre imágenes estáticas que facilitan la retención de información y la identificación de elementos.
O prototipo inclúe un conversor en Python de datos abertos GeoJSON ao formato necesario para desenvolver atlas interactivos. Á súa vez, tamén ofrece unha nube pública de MIPs accesibles libremente para consultas, estudos ou aprendizaxe independente.
Grazas a esta ferramenta os profesores poden crear MIPs de forma rápida y sencilla, dibujando manualmente regiones de interés sobre cualquier imagen importada a través de la web. Una forma más amena de educar y con la que atraer más fácilmente la atención del alumnado.
Terceiro premio EducaWood
EducaWood é un portal web socio-semántico que permite explorar a información forestal dunha zona do territorio español e enriquecela con anotacións de árbores. O seu obxectivo é impulsar as actividades de aprendizaxe ambiental, un dos aspectos principais de a “ Educación para os Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable ” da UNESCO, e que forma parte de a Agenda 2030 do Goberno español.
Gracias al uso de EducaWood, el profesorado puede proponer actividades que los estudiantes realizan de manera presencial u online (a través de visitas virtuales al campo). En la modalidad presencial, los estudiantes visitan zonas naturales y realizan anotaciones de árboles, como la localización e identificación de especies, medidas, microhábitats, fotos, etc. Estas anotaciones pasan a estar disponibles para toda la comunidad como datos abiertos, posibilitando así el uso de la aplicación en remoto. Estos datos son enriquecidos, además con otras fuentes como el Mapa Forestal Español , o Inventario Forestal Nacional , GeoNames ou DBPedia .
Educawood axuda ao alumnado a coñecer mellor a súa contorna, á vez que se promociona a toma de conciencia ecolóxica.
Fonte orixinal da noticia
- Goberno aberto, Informes e Estudios
- Cooperación interadministrativa
