A falta de participación de nenas e mulleres no mundo dixital é unha oportunidade perdida, que frea o progreso social cara a un mundo dixital máis xusto e inclusivo e frea o crecemento económico na Unión.
Europa comprometeuse cos obxectivos do Programa de Políticas do Decenio Dixital de empregar polo menos a 20 millóns de especialistas en tecnoloxías da información e a comunicación (TIC) na UE para 2030, promovendo ao mesmo tempo o acceso das mulleres a ese campo.
En vista destes antecedentes, é importante contar con medicións sistemáticas para facer un seguimento dos avances de Europa na eliminación da fenda dixital de xénero. O Cadro de Indicadores de Mulleres no Sector Dixital é unha ferramenta para este propósito.
O Cadro de Indicadores, que antes formaba parte do Índice da Economía e a Sociedade Dixitais, avalía o grao de inclusión das nenas e as mulleres nos empregos, as carreiras e o emprendimiento dixitais. Avalía aos Estados membros en función de tres dimensións (i) uso de Internet, ii) competencias dos usuarios de Internet e iii) competencias especializadas e emprego) sobre a base de 13 indicadores.
Esta versión actualizada de 2024 do «Cadro de indicadores das mulleres no ámbito dixital» baséase en datos de Eurostat de anos anteriores. Pode atopar as versións anteriores na páxina principal de Mulleres no ámbito dixital .
O 'Cadro de indicadores de mulleres no ámbito dixital 2024' consta de tres documentos:
- un archivo PDF con los resultados del cuadro de indicadores de 2024 como perfís de países
- un arquivo PDF con detalles da metodoloxía utilizada
- un arquivo Excel cos datos detallados de EUROSTAT utilizados e os cálculos
Estes datos elabóranse da mellor maneira posible, pero deben lerse xunto cos indicadores DESI (revisados en 2023) e os informes sobre o estado da Década Dixital ( 2023 e 2024 ).
As follas de ruta estratéxicas nacionais da Década Dixital presentan as accións dos Estados membros para alcanzar os obxectivos da Década Dixital (sobre carreiras de TIC, conectividade, empresas e sector público), incluídos os avances na converxencia de xénero no TIC.
