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Cómo la Inteligencia Artificial y los Datos Abiertos pueden rediseñar nuestro f uturo cultural

20/12/2023

Estamos hablando de máquinas capaces de comprender, aprender y realizar tareas intelectuales con resultados similares al cerebro humano. 

En estos momentos nos encontramos en medio de una carrera sin precedentes por dominar las innovaciones en Inteligencia Artificial. Durante el último año, la estrella ha sido laInteligencia Artificial Generativa (GenAI) , es decir, aquella capaz de generar contenido original y creativo como imágenes, texto o música.

Pero los avances no dejan de sucederse, y últimamente comienzan a llegar noticias en las que se sugiere que la utopía de la Inteligencia Artificial General (AGI)podría no estar tan lejos como pensábamos . Estamos hablando de máquinas capaces de comprender, aprender y realizar tareas intelectuales con resultados similares al cerebro humano. 

Sea esto cierto o simplemente una predicción muy optimista, consecuencia de los asombrosos avances conseguido en un espacio muy corto de tiempo, lo cierto es que la Inteligencia Artificial parece ya capaz de revolucionar prácticamente todas las facetas de nuestra sociedad a partir de la cada vez mayor cantidad dedatos que se utilizan para su entrenamiento .

Y es que si, como argumentaba Andrew Ng ya en 2017,la inteligencia artificial es la nueva electricidad , los datos abiertos serían el combustible que alimenta su motor, al menos en un buen número de aplicaciones cuya fuente principal y más valiosa es la información pública que se encuentra accesible para ser reutilizada. En este artículo vamos a repasar un campo en el que previsiblemente veremos grandes avances en los próximos años gracias a la combinación de inteligencia artificial y datos abiertos: la creación artística. 

Creación Generativa basada en Datos Culturales Abiertos

La capacidad de la inteligencia artificial para generar nuevos contenidos podría llevarnos a una nueva revolución en la creación artística, impulsada por el acceso a datos culturales abiertos y a una nueva generación de artistas capaces de aprovechar estos avances paracrear nuevas formas de pintura, música o literatura trascendiendo barreras culturales y temporales. 

Música

El mundo de la música, con su diversidad de estilos y tradiciones, representa un campo lleno de posibilidades para la aplicación de la inteligencia artificial generativa. Los conjuntos de datos abiertos en este ámbito incluyen grabaciones de música folclórica, clásica, moderna y experimental de todo el mundo y de todas las épocas, partituras digitalizadas, e incluso información sobre teorías musicales documentadas.

Desde el archi-conocidoMusicBrainz , la enciclopedia de la música abierta, hasta conjuntos de datos que abren los propios dominadores de la industria del streaming comoSpotify  o proyectos comoOpen Music Europe , son algunos ejemplos de recursos que están en la base del progreso en esta área

A partir del análisis de todos estos datos, los modelos de inteligencia artificial pueden identificar patrones y estilos únicos de diferentes culturas y épocas, fusionándolos para crear composiciones musicales inéditas con herramientas y modelos comoMuseNet de OpenAI  o Music LM de Google . 

Literatura y pintura

En el ámbito de la literatura, la Inteligencia artificial también tiene potencial para hacer más productiva no solo la creación de contenidos en internet, sino para producir formas más elaboradas y complejas de contar historias. El acceso a bibliotecas digitales que albergan obras literarias desde la antigüedad hasta el momento actual hará posible explorar y experimentar con estilos literarios, temas y arquetipos de narración de diversas culturas a lo largo de la historia, con el fin de crear nuevas obras en colaboración con la propia creatividad humana. Incluso se podrá generar una literatura de carácter más personalizado a los gustos de grupos de lectores más minoritarios. 

La disponibilidad de datos abiertos como elProyecto Guttemberg  con más de 70.000 libros o los catálogos digitales abiertos de museos e instituciones que han publicado manuscritos, periódicos y otros recursos escritos producidos por la humanidad, son un recurso de gran valor para alimentar el aprendizaje de la inteligencia artificial.  

Los recursos de laDigital Public Library of America  (DPLA) en Estados Unidos o deEuropeana  en la Unión Europea son sólo algunos ejemplos. Estos catálogos no sólo incluyen texto escrito, sino que incluyen también vastas colecciones de obras de arte visuales, digitalizadas a partir de las colecciones de museos e instituciones, que en muchos casos ni tan siquiera pueden admirarse porque las organizaciones que las conservan no disponen de espacio suficiente para exponerlas al público. Los algoritmos de inteligencia artificial, al analizar estas obras, descubren patrones y aprenden sobre técnicas, estilos y temas artísticos de diferentes culturas y períodos históricos. Esto posibilita que herramientas comoDALL-E2  o idjourney  puedancrear obras visuales a partir de unas sencillas instrucciones de texto  con estética de pintura renacentista, impresionista o una mezcla de ambas. 

Sin embargo, estas fascinantes posibilidades están acompañadas de unacontroversia aún no resuelta acerca de los derechos de autor  que está siendo debatida en los ámbitos académicos, legales y jurídicos y que plantea nuevos desafíos en la definición de autoría y propiedad intelectual. Por una parte, está la cuestión sobre la propiedad de los derechos sobre las creaciones producidas por inteligencia artificial. Y por otra parte encontramos el uso de conjuntos de datos que contienen obras sujetas a derechos de propiedad intelectual y que se han utilizado en el entrenamiento de los modelos sin el consentimiento de los autores. En ambas cuestiones existen numerosas disputas judiciales en todo el mundo ysolicitudes de retirada explícita de contenido de los principales conjuntos de datos de entrenamiento.

En definitiva, nos encontramos ante un campo donde el avance de la inteligencia artificial parece imparable, pero habrá que tener muy presente no solo las oportunidades, sino también los riesgos que supone. 

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